10.3969/j.issn.1007-1865.2020.12.114
《精细有机合成化学》教学改革初探
笔者通过《精细有机合成》课程的教学实践,从课程目标与定位、课程内容的选取、教学方法的选取、考核方式的改革等方面进行了改革,旨在充分调动学生的学习积极性和主动性,改善本门课程的教学质量与效果,满足地方发展对新型化工人才的需求.
精细有机合成、教学改革、教学研究
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G4(教育)
宁德师范学院引进人才科研启动项目;宁德师范学院重大项目培育计划
2020-08-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
246,250