10.3969/j.issn.1007-1865.2020.12.092
精细化工工艺学课程思政的探索和实践
深化课程改革,把思想政治教育融于课程教学,是当前每门课程面临的紧迫任务.本文以精细化工工艺学课程为例,从教学目标、教学内容和思政课程案例等角度阐述了思政教学改革的内容,强调了思政课程实施过程中教师的主体责任,并对思政课程教学过程面临的矛盾及其解决方法进行了论述.
课程思政、精细化工工艺学、教学改革、人才培养
47
G64(高等教育)
广东工业大学“本科教学工程”项目;课程思政示范课项目
2020-08-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
208,214