10.3969/j.issn.1007-1865.2020.06.095
浅谈非化学化工专业大学化学课程教学改革
针对目前非化学化工专业学生对大学化学学习不感兴趣、学习积极性不高、主动性差、课堂效率低等现象,对大学化学课程教学理论内容、教学方法和考核方式进行改革探索,意在为提高非化学化工专业大学化学教学效果提供一定的研究思路和方法.
非化学化工专业、大学化学、教学改革、教学效果
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G4(教育)
湖南省普通高等学校教学改革研究项目;湖南工程学院校级教学改革研究项目
2020-07-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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