PBL联合模拟教学在麻醉硕士研究生教学中的应用

摘要：

麻醉学研究生在本科知识学习的基础上要具有更扎实的基础医学、麻醉专业知识、技能操作、临床思维等能力,是从事临床麻醉、急救抢救、疼痛治疗等方面的专门人才.不仅要具备较高水平的理论知识,同时还应有熟练的技术水平,要有较强应变能力和处理紧急突发情况的能力.因此在对研究生的教学过程中,采用PBL联合模拟教学的模式,可以充分调动每个学生的积极性,提高学生独立思考的能力、提高学生的临床思维以及技能操作的能力,使学生的理论和技能水平都得到提高.培养高水平的麻醉人才,提高麻醉手术的安全性,为以后的麻醉事业发展做出贡献,提高是目前麻醉学研究生教学的主要任务.为此,本篇文章浅谈PBL联合模拟教学在麻醉硕士研究生教学中的应用.

关键词：PBL教学、模拟教学、麻醉学、硕士研究生

所属期刊栏目：47

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2020-07-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：221,205