环境监测理论课教学改革的初步探索

摘要：

本文依据“环境监测”课程的教学特点,结合目前社会经济背景下环境监测发展的趋势和新型环境工程人才培育的要求,从教学内容、教学手段和考核方式上对理论教学改革进行研究和探索.为提升学生学习积极性,培养更适应社会需要的复合型环境监测专业人才掇供相关参考.

关键词：环境监测、理论教学、教学改革

所属期刊栏目：47

分类号：G4(教育)

资助基金：贵州省教育厅青年科技人才成长项目黔教合KY字[2018]137

在线出版日期：2020-07-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：212-213