工程教育认证背景下《水污染控制工程》教学与实践改革探讨

摘要：

工程教育认证一方面可以促进高校工科专业发展,另一方面也可以保障工科专业人才培养的质量.《水污染控制工程》课程是环境工程专业的一门非常重要的必修课程,其培养目标是培育能解决复杂环境问题的应用型技术人才,然而现阶段很多高校《水污染控制工程》课程的教学与实践形式存在与专业培养目标不能完全契合的问题.本文从工程教育认证的角度剖析和探索了《水污染控制工程》教学改革的策略和方向,为本校环境工程专业学生创新能力、实践能力和综合素质的培育提供参考.

关键词：工程教育认证、水污染控制工程、教学改革

所属期刊栏目：47

分类号：G4(教育)

资助基金：江苏省高校自然科学研究面上项目;扬州大学2019年校本研究课题

在线出版日期：2020-07-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：196-197