新工科背景下基于开放实验室培养应用型本科院校学生的创新实践能力

摘要：

为推进新工科建设,满足应用型本科院校对接地方产业需求,培养应用型创新人才,本文以郑州工程技术学院化工食品学院为例,阐述开放实验室在培养新工科应用型创新人才方面的重要作用,提出开放实验室在培养应用型本科院校学生创新实践能力方面存在的问题与改进措施.

关键词：新工科、应用型本科院校、开放实验室、应用型创新人才

所属期刊栏目：47

分类号：G4(教育)

资助基金：河南省高等学校重点科研项目;郑州工程技术学院青年创新基金项目;郑州工程技术学院2019年度教育教学改革研究;实践项目资助

在线出版日期：2020-07-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：245-246