多元载体融合的波谱分析教学新模式暨新体系研究

摘要：

目前高校波谱分析教学模式还停留在传统的PPT讲述和手工演示,没有充分应用现代新型技术资源平台.为此,在大数据、人工智能和互联网背景下,本文提出多元载体融合的新型波谱分析教学模式,探索了教学模式设计思路和具体实施步骤.

关键词：多元载体、波谱分析、融合教学新模式

所属期刊栏目：47

分类号：G4(教育)

资助基金：西安工程大学教改项目2016JG26

在线出版日期：2020-07-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：217,248