10.3969/j.issn.1007-1865.2020.02.116
"三位一体"创新能力培养的化学类专业实验教学改革初探
本文以实验课堂教学为主平台,以学科技能竞赛、教师科研项目为辅助,围绕创新能力培养这一中心任务,构建"实验课程教学、学科技能竞赛、学生参与教师科研课题"三位一体的新型化学类实验教学模式,切实提高大学生的实践能力和综合创新能力.
课堂教学、学科技能竞赛、教师科研项目、创新能力
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G4(教育)
广西高等教育本科教学改革工程A类资助项目;"基于创新能力培养的化学类专业实验教学改革与实践"
2020-05-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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