新工科背景下应用型本科院校化工专业认识实习的教学改革探索与创新

摘要：

结合国内应用型本科院校化工类专业认识实习的基本现状,简述我校化学工程与工艺专业认识实习的教学改革探索情况,并就如何在新工科背景下进行教学、管理和考核等提出了创新思考.坚持以学生为本,切实提高他们在专业认识实习中的学习积极性和兴趣,改善实践学习效果,从而培养化工领域应用型高等专业技术人才.

关键词：化工专业、认识实习、教学改革、探索与创新

所属期刊栏目：47

分类号：G4(教育)

资助基金：项目受郑州工程技术学院校科研启动费;郑州工程技术学院博士后课题启动费

在线出版日期：2020-05-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：206-207,219