浅谈中加化学工程专业课程的差异及启发

摘要：

"双一流"和"新工科"建设是我国为建设国际高水平大学,提升人才培养提出的重大教育战略举措.化学工程专业作为工科的重要组成部分,为我国经济的快速发展及工业化进程的推进提供了强有力的支撑.笔者细致分析加拿大多伦多大学化学工程专业的课程,并与国内高校的课程作对比,提出"打破专业壁垒、全学科教育、终身学习"的新工科人才培养理念.

关键词：双一流建设、新工科、化学工程专业

所属期刊栏目：47

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2020-05-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：168-169