创新型人才培养下环境专业仪器分析实验教学改革探索
仪器分析实验是环境专业本科生的一门重要综合实验课,对提高学生实践能力,实现创新型人才培养目标有重要作用.本文对目前仪器分析实验教学存在的问题进行了分析,提出了优化实验教学内容、丰富教学方式、以仪器专题培训与科研训练多途径补充教学、完善考核方式等改革措施.
环境专业、创新型人才、仪器分析实验、教学改革
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G4(教育)
广西高等教育本科教学改革工程立项项目2018JGB127
2020-03-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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