基于大学生科创项目背景下的新工科人才培养

摘要：

本文以大学生科创项目为载体,从项目申报、项目实施、成果转化三方面介绍了大学生科创项目的工作运行过程.为了培养安全工程新工科人才,本专业通过在教学过程中鼓励学生参与大学生科创项目,全方位地提升了学生的科研创新能力、科技材料写作能力、人际交往能力和团队协作能力.这样既培养了学生的整体综合素养,又极大地增强了学生的科研深造潜力和就业竞争力.

关键词：大学生科创项目、申报、实施、成果转化、综合素养

所属期刊栏目：46

分类号：G642.4(高等教育)

资助基金：湖南农业大学教改项目570111911899;湖南省大学生创新训练项目S201910537062;湖南省教育厅教改项目湘教通[2017]452号

在线出版日期：2020-01-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：114-115