10.3969/j.issn.1007-1865.2019.23.067
"互联网+"背景下无机化学理论 及实验教学改革研究
无机化学作为大学本科化学类专业的第一门专业基础课程,对学生学习兴趣的激发,自主学习能力、创新思维的培养有着至关重要的作用.本文针对地方高校无机化学理论及实验教学中普遍存在的问题,探讨互联网+时代新媒体技术在无机化学教学改革中的应用,为无机化学课程创新以及传统教学模式的革新提供思路.
无机化学、互联网+、创新、教学改革
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G4(教育)
2020-01-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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