10.3969/j.issn.1007-1865.2019.19.101
浅谈高职院校人才培养教学方法的探究
通过对高职院校生源特点的分析,提出了教师对学生要做到亦师亦友,对学生要充满爱心,并充分提高学生的自信心,千方百计调动学生的学习积极性,且因材施教,培养学生德才兼备的教学方法,以满足我国未来发展对人才的需求.
高职院校、人才培养、教学方法
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G4(教育)
广州南洋理工职业学院创新强校工程项目2018CQ2CG-01FTYC
2020-01-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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