工程教育专业认证视域下化工原理实验课程教学改革之如何培养应用型人才

摘要：

化工原理实验属于工程类实验范畴,注重理论与实践相结合,培养学生工程观念.本文从工程教育专业认证视域下,通过分析化工原理实验课程的教学现状,探讨了教学的改革,进一步提高学生的实验兴趣及积极性、主动性,更重要的是提高学生分析问题、解决复杂工程问题的能力,强化了工程观念,改善教学效果.学生工程综合能力加强,进而大大改善实验课程的教学质量,提升应用型人才的培养质量.

关键词：化工原理实验、工程教育、应用型、教学改革

所属期刊栏目：46

分类号：G4(教育)

资助基金：内蒙古科技大学教育教学改革研究项目JY2018024;内蒙古科技大学教育教学改革研究项目

在线出版日期：2019-12-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：167-168