雨课堂在公共《物理化学》课程教学中的应用初探

摘要：

信息时代的到来分散了学生在课堂上的注意力,导致课程教学产出成果不理想.公共《物理化学》是一门重要的基础必修理论课,但是存在一定的学习门槛,学生普遍反映该门课的学习难度大.如何提高物理化学课堂教学质量和效果迫在眉睫.雨课堂作为一款免费教学工具,或许可以有效地提高物理化学的教学质量,但目前还缺乏其在公共《物理化学》课程中的应用实例可借鉴.本论文通过与传统的辅助教学方法相比较,确定了雨课堂的应用能够为课程带来益处,明确了雨课堂与传统教学辅助方法之间相辅相成的关联,为雨课堂《物理化学》教学中的使用提供了指导依据.

关键词：雨课堂、物理化学、课程教学

所属期刊栏目：46

分类号：G4(教育)

资助基金：广东省高等教育教学改革项目,粤教高函[2018] 180号

在线出版日期：2019-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：251-252