10.3969/j.issn.1007-1865.2019.15.102
基于微信订阅号的碎片化学习在普通化学中的探讨
本文旨在提高目前农林院校的大学生学习普通化学的积极性.利用智能手机的优势和微信的便携性和及时性来学习普通化学课程,使得学生能够有效运用零碎时间,提高了学生的学习效率,有针对性的完善了课后交流体系.
微信公众平台、订阅号、普通化学、碎片化学习
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G4(教育)
山西省高等学校教学改革创新项目J2018074
2019-11-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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