10.3969/j.issn.1007-1865.2019.14.118
生药学兴趣教学模式实验数据分析
中医中药专业科目内容庞杂、知识点众多、形式枯燥、学习难度大,如何调动兴趣既是难点也是关键点.本课题实践生药学兴趣教学模式,采用趣味教学、实验教学、实践导向教学和多媒体教学等手段,希望学生体会学习生药学带来的愉悦和启发.同时,通过问卷调查、数据收集和分析,探询兴趣教学与提高学习兴趣的关系,找寻生药学兴趣教学的实践价值.
生药学、兴趣教学、实验、数据分析
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G4(教育)
2019-08-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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