基于混合式教学的《工程热力学》课程教学模式改革与探索

摘要：

当今社会飞速发展,需要创新能力强、高水平和高素质的信息化人才,基于此背景,混合式教学模式应运而生,将信息技术与教育教学深度融合,培养满足新时代要求的人才.本文根据《工程热力学》课程教学现状和存在的问题进行改革与探索,创建在线开放课程教学平台,实施混合式教学模式,实现传统的教学模式与现代的教学模式相结合,进行"线上"和"线下"的混合式教学,培养学生自主学习意识,取得最佳教学效果.

关键词：工程热力学、混合式教学模式、探究式教学模式、在线开放课程教学平台

所属期刊栏目：46

分类号：G4(教育)

资助基金：2017 年广东省高等教育教学改革项目粤教高函[2018]1 号;东莞理工学院 2018 年校级质量工程项目201802054、201802015

在线出版日期：2019-08-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：227-228