10.3969/j.issn.1007-1865.2019.12.107
产教融合模式下独立学院应化专业创新人才培养的思考
创新型人才培养己成为地方独立本科院校转型发展过程中的主要人才培养模式.独立科研实践能力及创新意识是创新型人才培养目标中的核心指标.本文针对新时代国家高等教育对创新型人才的需求,结合现有独立院校应用化学专业人才的培养模式,从专业现状、创新型人才培养方案的制定、依托校企合作体系的建立、教育教学模式的探索以及教师创新教育能力建设等方面将“产教融合”与创新型人才培养进行有机结合,开发高效的创新型人才培育运行机制和育人模式,为“产教融合”模式下的独立学院应用化学专业创新型人才的培养提供理论指导.
产教融合、创新型人才、独立院校、应用化学
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G4(教育)
湖南省普通高等学校教学改革研究项目湘教通[2018]436号;湖南理工学院教学改革研究项目2017B20
2019-08-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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