10.3969/j.issn.1007-1865.2019.12.106
《固体废物处理与处置》课程短学时理论教学改革研究
《固体废物处理与处置》是环境工程本科专业的主干课程之一,对培养环境专业学生综合素质发挥重要作用.本文从构建理论教学体系、完善理论教学内容、优化课堂教学方法等三个方面进行思考并提出改革建议.通过合理安排理论教学体系和内容,根据不同的教学内容采用适宜的教学方法,同时结合多媒体教学、启发式教学、案例教学、专题讨论和实践教学,发挥每种教学手段的优点,在有限的教学时间内提高教学质量.
短学时、固体废物处理与处置、理论教学
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G4(教育)
2016年度广东省本科高校高等教育教学改革项目
2019-08-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
206,210