《反应器操作与控制》学习情境创设的研究

摘要：

以学院实训平台(仿真软件、煤制甲醇仿真工厂)为载体,配合以企业岗位工作过程为导向开发的项目化课程,开发能让学生有代入感的虚拟教学情境.通过相对真实的化工企业工艺操作岗位及中控室的模拟,让学生完成DCS操作与控制、反应器岗位操作、反应器初步设计等实际操作控制、优化及选型设计,充分调动学生的积极主动性,提高学生的操作技能及职业素质.

关键词：反应器操作与控制、虚拟学习情境、行动导向、工作过程

所属期刊栏目：46

分类号：G4(教育)

资助基金：院级课题,项目编号HnhyB009

在线出版日期：2019-08-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：254-255