“兴趣驱动+自主探究”教学法在物理化学教学中的应用探索

摘要：

物理化学是化学、化工、能源等专业重要的基础课程之一,由于其内容繁杂且抽象、枯燥乏味,学生的学习兴趣不高,教学难度大.将“兴趣驱动+自主探究”教学法引入到物理化学教学过程中,通过穿插科学故事、科学前沿、生活常识,巧设任务等方法,可以让枯燥的理论课变得生动有趣,让课程绽放科学的魅力.该教学法有助于激发学生学习物理化学的浓厚兴趣,同时培养学生的创新思维、创新能力、科学素养.

关键词：物理化学、兴趣驱动、自主探究、教学改革

所属期刊栏目：46

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2019-08-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：219-220