将思政教育引入分析化学课程教学的探索与研究

摘要：

分析化学是一门重要的基础课程,课程思政党和国家对新时期教育的重要指示和要求,本文从分析化学课程思政出发,阐述了在分析化学课程的学习中引入课程思政思想的模式,使学生通过学习不仅掌握理论知识内容,而且可以从中建立正确的人生观和科学素养,培养德育协调发展的专业人才,本文从不同角度分析,可以为分析化学思政教学改革研究提供参考.

关键词：分析化学、课程思政、高等院校

所属期刊栏目：46

分类号：G4(教育)

资助基金：青海大学“课程思政”示范课程建设项目SZ18020

在线出版日期：2019-08-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：177-178