制药工程专业《微生物学》实验课立体化教学模式的构建

摘要：

针对我校制药工程专业的培养特色,构建了基础型实验——开放设计型实验——创新综合型实验的立体化实验教学模式,使其教学系统化、课程层次化、内容多样化,使学生的综合能力得到了良好的训练,培养了创新意识和综合实验能力,达到了较好的教学效果.

关键词：微生物学、制药工程专业、立体化实验教学模式

所属期刊栏目：46

分类号：G4(教育)

资助基金：贵州大学引进人才科研项目贵大人基合字[2014]59 号;贵州大学培育项目黔科合平台人才[2017]5788

在线出版日期：2019-05-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：200,206