10.3969/j.issn.1007-1865.2019.03.090
仪器分析实验教学改革与设计
针对仪器分析实验教学的特点与现状进行详细分析,内容上引入质谱、核磁共振等;项目上增加了综合性、设计性等实验;教学模式上新增新媒体下多维教学模式进行实验课的预习.探究了项目式教学、研讨式教学、过程考核结合目标考核等教学手段对仪器分析实验课程的改革.
仪器分析实验、教学改革、多维教学模式、项目式教学、研讨式教学
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TQ(化学工业)
浙江农林大学教改项目KGBA18055;浙江农林大学人才启动项目2014FR061
2019-05-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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