慕课下非化工类专业《物理化学》教学改革初探 ——以新疆大学为例

摘要：

慕课(MOOC)是新近涌现出的教育教学模式.伴随高等院校慕课课程开发,以及基于慕课的课程教学改革的不断深入,高校各学科的教学模式和学生的学习方法均发生了一定的变化.本文主要针对新疆大学非化工类专业在《物理化学》教学过程中存在的问题,探讨了基于慕课的高校非化工类专业《物理化学》教学改革途径,以期实现高校非化工类专业《物理化学》教学效果的有效提升.

关键词：慕课、高校、物理化学、教学、教学改革

所属期刊栏目：46

分类号：G642(高等教育)

资助基金：新疆大学 21 世纪高等教育教学改革工程四期项目XJU2015JGY19

在线出版日期：2019-05-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：185-186