10.3969/j.issn.1007-1865.2019.01.113
医药高校化学教育的探索与实践
本文将化学基础理论和实践与医药专业课程进行了深度融合,从教学内容的设置、实验项目的重组、教材的编写到教学团队的科研方向,构筑与医药课程密切相关的化学课程教育新体系.通过多种教学组织形式,使学生能应用化学的理论、方法和手段去分析和解决与医药专业相关的化学问题.
医药高校、化学教育、融合教学
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G4(教育)
广西高等教育本科教学改革工程项目2018JGA236;广西教育科学规划课题2013C053
2019-05-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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