10.3969/j.issn.1007-1865.2019.01.076
与时俱进的《化学与社会》课堂教学实践
重点介绍了暨南大学《化学与社会》课程的教学改革与实践,并与传统授课模式的效果进行了比较.为了激发学生的学习兴趣和促进其化学科学素养,在《化学和社会》课程中试行了与时俱进的新教学方法,取得了良好的教学效果.
教学实践、化学与社会、与时俱进
46
G4(教育)
暨南大学教学改革项目
2019-05-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
150-151,164
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10.3969/j.issn.1007-1865.2019.01.076
教学实践、化学与社会、与时俱进
46
G4(教育)
暨南大学教学改革项目
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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