本科“模式识别”课程教学改革探讨

摘要：

模式识别作为自动化、计算机科学与技术、电子信息等相关专业本科生的选修课,面临教学内容非常多而且课时较少的问题.为此,本文从教学内容、教学方法和手段、实践环节方面探讨对该课程的教学改革,这些措施对于提高学生的主动性和实践能为取得了良好的效果.

关键词：模式识别、教学改革、教学内容、教学方法、实践教学

所属期刊栏目：45

分类号：G4(教育)

资助基金：南通大学教学改革研究课题2017B40;江苏省高校品牌专业建设工程资助项目

在线出版日期：2019-01-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：162,150