10.3969/j.issn.1007-1865.2018.19.090
探究高职教育教学改革
目前我国高职教育的结构体系不合理,导致了技能型人才供给不足,这就要求高职教育必须进行教学改革,把职业能力培养作为重中之重,采用“教、学、做”一体化的教学模式,以学生为主体,做到教中学,学中做,做中学,使理论与实践有机的结合在一起.
教学做一体化、高职教育关键、学生为主体
45
G4(教育)
2019-01-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
180,179
点击收藏,不怕下次找不到~
10.3969/j.issn.1007-1865.2018.19.090
教学做一体化、高职教育关键、学生为主体
45
G4(教育)
2019-01-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
180,179
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn