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10.3969/j.issn.1007-1865.2018.19.090

探究高职教育教学改革

引用
目前我国高职教育的结构体系不合理,导致了技能型人才供给不足,这就要求高职教育必须进行教学改革,把职业能力培养作为重中之重,采用“教、学、做”一体化的教学模式,以学生为主体,做到教中学,学中做,做中学,使理论与实践有机的结合在一起.

教学做一体化、高职教育关键、学生为主体

45

G4(教育)

2019-01-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

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1007-1865

44-1238/TQ

45

2018,45(19)

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