化工原理全英语教学模式实践与探析

摘要：

化工原理作为一门大学工科重要的专业基础课程,当担着从基础课程转向专业课程学习的纽带与桥梁作用.本文结合化工原理全英教学的教学实践和经验,对化工原理全英教学的所用教材、教学方法、教学手段等深层次问题的作了一些分析与探讨,以提升化工原理全英教学效果,同时也为其他课程采用全英教学提供参考与借鉴.

关键词：化工原理、全英教学、实践、教学模式

所属期刊栏目：45

分类号：G4(教育)

资助基金：省教研项目:新工科背景下的化工原理课程改革与建设,培养卓越工程技术人员

在线出版日期：2019-01-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：139,151