10.3969/j.issn.1007-1865.2018.18.103
基于地方应用型大学的《现代分析技术》教学改革
经济和社会发展的新常态,对高等教育的人才培养模式提出了新的要求和挑战.为了促进学生知识、能力和素质的协调发展,从转变教学理念、优化教学内容、促进师资队伍建设和开展校企合作四个方面出发,对课程教学的改革进行了研究.通过校企合作,将理论与实践相结合,重点培养学生的实践能力,并将创新创业教育融入到人才培养过程中,培养学生的专业素质,为专业的转型发展和应用型人才的培养做出贡献.
应用型、现代分析技术、教学改革
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G642.0(高等教育)
2019-01-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
209,222