“互联网+教育”时代高等教育智慧课堂及评价体系的构建探索

摘要：

在“互联网+教育”时代,利用手机进行学习成为一种趋势.通过微助教、微信、QQ、网络公开课等教学工具和资源的引入,构建高等教育的智慧课堂,构建系统的、强调过程监督评价的、多元的评价体系,是提高教学质量,提高学生学习兴趣和学习效果的有效途径.

关键词：“互联网+教育”、智慧课堂、微助教、过程评价

所属期刊栏目：45

分类号：G4(教育)

资助基金：贵州大学2018年课程教学模式改革暨本科教学工程项目

在线出版日期：2019-01-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：224-225