中等职业教育专业课程课堂教学初探

摘要：

目前,课堂教学仍然是中等职业教育的重要形式.课堂教学的效果直接关系到学生的质量,特别是专业课程教学内容复杂多变,课堂教学任务更为艰巨.本文分别从教师和学生的角度分析了影响课堂教学效果的原因.教师应是一个良好的讲授者和组织者,应尊重学生;学生是课堂教学的本体,具有主观积极性和个体差异性.最后本文列出五点具体的课堂教学方法:兴趣切入法、学生讲课法、完成作业法、分组竞赛法和重复强调法.

关键词：课堂教学、教学方法、专业课程、中等职业教育

所属期刊栏目：45

分类号：G712(职业技术教育)

在线出版日期：2018-08-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：278,270