基于《光伏科学与工程》课程的教学改革探讨

摘要：

太阳能光伏发电是目前新能源开发利用的重要方向,《光伏科学与工程》作为新能源科学与工程专业的专业课程,需不断的改革创新以满足新能源产业的人才需求.本文结合贵州大学《光伏科学与工程》课程的教学现状,从教师队伍建设,课程设置,教学内容,教学方法及实践教学等方面对该课程的教学改革进行探讨,以期使该课程能更符合教学实际及专业发展方向,满足本专业创新性人才培养目标.

关键词：新能源、光伏科学与工程、教学改革、教学方法、实践教学

所属期刊栏目：45

分类号：TQ(化学工业)

资助基金：国家自然科学基金青年科学基金51702061;贵州省教育厅青年科技人才成长项目黔教合KY字[2017]111;贵州大学引进人才科研项目贵大人基合字201631号;贵州大学省级本科教学工程项目SJJG201601;贵州省科技厅联合资金黔科合LH字[2017]7246号;贵州省科技计划项目黔科合平台人才[2017]5788号

在线出版日期：2018-08-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：259-260