理论与案例结合模式下微量物证教学模式的探讨

摘要：

目的:提高微量物证课程的教学效果.方法:根据微量物证的理论知识,以各种形式插入相关的案例,使理论与案例结合,并在实际的教学过程中实施.结果:理论结合案例教学法不仅能增加学生对微量物证的学习兴趣,而且能提高学生的自主学习能力和学习成绩,最终较好得掌握微量物证基础知识.结论:理论与案例结合模式下教学能提高微量物证的教学质量.

关键词：理论、案例、微量物证、教学

所属期刊栏目：45

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2018-03-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：228-229