"天然气利用技术"课程考试改革初探

摘要：

针对过去"天然气利用技术"课程考核形式仅为闭卷考试,过于注重考察学生对理论知识的记忆和理解,无法在有限的考试时间内考察到学生工程实践能力的弊端.我们通过增加课程论文、课程设计、课堂讨论等考核内容,拓宽课程考核形式,将课程考核贯穿至课程教学全过程,引导学生从注重"考试结果"向注重"学习过程"转变,增强了学生学习的主动性、创造性,提高了学生的实践能力.

关键词：天然气利用、考试改革、考核形式、实践能力

所属期刊栏目：45

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2018-03-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：181-182