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10.3969/j.issn.1007-1865.2018.02.121

双导师制培养化工类高技能人才模式探索与实践——以南京科技职业学院精细化工技术专业为例

引用
双导师制是现代学徒制教学改革的核心内容.本文以南京科技职业学院精细化工技术专业高技能人才培养模式为例,对化工类专业开展双导师制育人的必要性进行了分析,系统介绍了双导师制培养化工类高技能人才措施,并对以科技兴趣小组为基础、以校内专业技能大赛为手段、以优秀杰出人才培养计划为平台的三层递进式的化工高技能人才选拔培养机制进行了探析.

双导师、化工、高技能人才、培养

45

G4(教育)

江苏高校品牌专业建设工程资助项目PPZY2015B179;江苏高校哲学社会科学专题研究项目2017SJBFDY409

2018-03-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

246-247

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1007-1865

44-1238/TQ

45

2018,45(2)

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