10.3969/j.issn.1007-1865.2018.01.108
学生主体意识缺失对高校人才培养的影响
教学过程中,学生主体意识缺乏,导致高校人才培养效果不佳.为此,本文分析了导致学生主体意识缺失的原因以及给高等教育人才培养带来的影响,并就此提出相关解决对策.
主体意识缺失、高等教育、人才培养
45
G4(教育)
台州学院教改课题
2018-03-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
213-214
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10.3969/j.issn.1007-1865.2018.01.108
主体意识缺失、高等教育、人才培养
45
G4(教育)
台州学院教改课题
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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