互联网+时代微信平台在大学生化学教育中的应用探究

摘要：

微信平台作为一种新颖的移动平台,在大学化学教育中可以发挥课外学习的重要作用.研究发现,微信平台有助于加强师生互动,帮助教师了解学情和转交教学方法;微信平台可以帮助学生构建个性化学习环境,方便学生开展移动学习;通过微信平台,学生可以获取化学学科领域的前沿科技知识,激发学生的学习兴趣和热情.

关键词：微信平台、大学生、化学教育

所属期刊栏目：44

分类号：G4(教育)

资助基金：江苏高校品牌专业建设工程资助项目PPZY2015B113

在线出版日期：2018-06-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：101,110