10.3969/j.issn.1007-1865.2017.22.089
仪器分析实验递进式教学的探索与实践
分析了传统的仪器分析实验教学法的情况,提出了“递进式”仪器分析实验教学法并进行实践,改善了仪器分析实验的教学效果,提高了学生的实际应用能力,更有利于应用型人才的培养.
仪器分析实验、递进式教学、实践
44
G642(高等教育)
嘉应学院第十二批高等教育教学改革项目JYJG20150102
2018-03-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
184,199
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10.3969/j.issn.1007-1865.2017.22.089
仪器分析实验、递进式教学、实践
44
G642(高等教育)
嘉应学院第十二批高等教育教学改革项目JYJG20150102
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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