“OBE”工程教育模式下的工学类专业人文素质类课程研究——以广东石油化工学院为例

摘要：

工科类院校入文素质类课程体系改革一直是高等教育改革的重点之一,本文以广东石油化工学院为例,分析了OBE工程教育模式下人文素质类课程实施情况,并对学校课程改革提出建议.

关键词：“OBE”的工程教育模式、工科专业、人文素质类课程

所属期刊栏目：44

分类号：G4(教育)

资助基金：广东石油化工学院2015年发展规划处“创新强校”立项项目《地方本科院校以“应用能力”为导向的工学类专业应用型人才培养课程体系改革与实践——以广东石油化工学院为例》项目编码:660090

在线出版日期：2018-03-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：177-178,171