翻转课堂在工科《物理化学》教学中应注意的问题

摘要：

翻转课堂利用现代网络信息平台,重构物理化学教学模式.成功的翻转课堂有利于培养学生的创新能力,激发学生的学习兴趣,提高学生分析问题和解决问题的能力.在实施翻转课堂教学过程中需要从学生、教师、信息网络平台和评价等方面注意一些问题.

关键词：物理化学、翻转课堂、多元互动、教学模式

所属期刊栏目：44

分类号：TQ(化学工业)

资助基金：广东石油化工学院教学改革项目214271,643041;广东省高等学校优秀青年教师培养计划YQ2015116

在线出版日期：2018-03-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：198,202