争创"双一流"、专业认证背景下的实验教师队伍建设探讨

摘要：

专业认证是保证高等教育专业教育质量的重要手段,而在国家双一流建设大背景下,教师是提升教育质量的关键所在.根据本科教学发展需求,结合师资队伍的现状,探讨高等教育药学类专业实验教学师资队伍建设举措非常有意义.通过发现药学类专业的实验教学师资队伍建设的不足,提出改善措施.

关键词：实验教师队伍、双一流、专业认证

所属期刊栏目：44

分类号：G4(教育)

资助基金：2016年湖南中医药大学校级教学改革研究课题2016-22

在线出版日期：2017-09-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：284,291