10.3969/j.issn.1007-1865.2017.11.137
环境学概论课程教学改革探索与实践
《环境学概论》属于一门概述性的课程.本文从课堂教学、师生互动、课后补充三方面对《环境学概论》的教学改革进行了初步的探讨,即在教学内容上采用多种教学模式相结合的方法,提高学生学习的主动性;增加课堂讨论和课堂展示活动,提高学生科学识别、剖析和解决环境问题的能力;重视课后补充,提供多方位的知识补充.
环境学概论、教学改革、教学内容、教学方法
44
G421(教学理论)
天津大学教学改革项目YB14D006
2017-07-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
286,289