10.3969/j.issn.1007-1865.2017.04.073
化工专业学生化学基础知识掌握情况及应对策略
目前高职院校《无机化学》、《有机化学》课程授课教师,大部分是十年以前在高中就读,这些教师十多年前在高中就读时使用的化学教材已经不同于今天高中使用的化学教材.只有清楚目前最新版本的高中化学教材知识体系以及与高职院校《无机化学》、《有机化学》教材的衔接情况,才能熟悉目前高职院校化工专业一年级新生的化学知识积累程度,有针对性的制定教学大纲和授课计划,采取有效措施,提高《无机化学》、《有机化学》课程教学质量.
高中化学、知识点、无机化学、有机化学、衔接
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N43(教材、课本)
陕西国防工业职业技术学院科研计划教育科学项目Gfy 16-35;陕西省职业技术教育学会2016年度教育科研规划课题SZJY-1617
2017-03-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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