基于课程学习与科研训练相整合的研究生课程教育改革

摘要：

课程学习是所有教学研究的源泉,也是研究生培养环节中的“第一课”.在研究生培养阶段,如何培养学生的创新能力,是摆在每个研究生导师而前的一个重要课题,而科研训练是培养研究生创新能力的最有力的途径.文章探讨利用PBL的教学方法,将研究生的课程学习与科研训练有机整合,旨在有效提高研究生的创新思维能力.

关键词：科研训练、创新能力、研究生教育

所属期刊栏目：44

分类号：G643.2(高等教育)

资助基金：中国石油大学华东研究生教改项目YJ-B1415

在线出版日期：2017-03-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：152-153