翻转课堂在应用电化学教学中的实践及体会

摘要：

将翻转课堂(Flipped Classroom)应用于大三本科生的专业选修课《应用电化学》的教学中,并根据课堂的参与人数采取合理分组措施,二者结合的情况下,实施两个学期.从统计结果来看,学生对于这种新的教学方法认可度高.翻转课堂可以在《应用电化学》本科教学中进行推广.

关键词：应用电化学、教学、翻转课堂、研究

所属期刊栏目：43

分类号：G642(高等教育)

资助基金：武汉轻工大学教研项目XM2015011

在线出版日期：2016-11-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：180-181,185